Программное обеспечение компьютера

10. Для чего используется клавиатура компьютера?

11. Для чего используется манипулятор «мышь»?

12. Какие вы знаете устройства вывода информации компьютера? Покажите их в вашем кабинете информатики.

13. Назовите основное устройство передачи информации от одного компьютера к другому.

14. Для чего компьютеры объединяют в сеть?

15. Какие основные устройства компьютера размещены в системном блоке компьютера?

16. Что вы понимаете под термином «программа» для компьютера?

17. Что такое «программное обеспечение компьютера»?

18. На какие группы можно разделить все программы по их назначению?

19. Что вы понимаете под термином «операционная система»?

20. Для чего используются прикладные программы?

21. Как вы думаете, сможет ли работать пользователь на компьютере, если на компьютере не установлена:

а) операционная система;

б) программа для создания рисунков?

22. Для чего используются инструментальные программы?

23. Что вы понимаете под термином «интерфейс»?

Еще о педагогике:

Исследование уровня развития лексикона детей среднего дошкольного возраста
Изучение особенностей развития лексикона детей средней группы проводилось в «Ясли–сад №10 д. Хотыничы», с января 2013 по май 2013 г. В исследовании участвовало 19 детей, пятилетнего возраста. В ходе исследования решались следующие задачи, может ли ребенок называть предметы и их основные части, их к ...

Общая характеристика эмоциональной сферы младшего школьника
Нам приходится наблюдать поведение человека в различных жизненных обстоятельствах: при успехе, несчастье, опасности, ссоре и т. д. И мы знаем ог­ромное множество проявлений эмоциональной жизни человека, которые раз­личны по своему содержанию, по форме, по их значению и длительности протекания. Межд ...

Примеры мероприятий возможных для проведения в школе для воспитания гражданственности учащихся, как в урочное, так и в неурочное время
1. «Я и Я» - гражданское отношение к себе Задачи: 1. Формировать правосознание и воспитывать гражданскую ответственность 2. Воспитывать у детей понимание сущности сознательной дисциплины и культуры поведения, ответственности и исполнительности. Точности при соблюдении правил поведения дома, в школе ...